同心共战“疫”，扬帆再起航——二部高一线上授课纪实

在这特殊的日子里，本着“一切为了学生，为了学生一切”原则，级部主任王凤枝、唐照林、刘化青第一时间召开班主任和备课组长会议，根据学生学习的实际学情，合理安排教学节奏，力保学生的居家学习丰富有序、科学高效，让学生稳步前行、持续收获。

2.视频早读 持续进行

一日之计在于晨。每天，班主任都陪伴学生一起早读，抽查提问学生背诵的单词、文言文等，开启元气满满的新一天；通过视频会议及时查看每位学生的学习状态，从而了解每一位学生的掌握情况。

3.视频监考 检测成效

线上教学开始了一段时间之后，为了检测学生网课学习的成效，开展了为期三天的线上测试。学生只有清晰地认识自己的学习掌握情况，找到学习上的不足之处，才能在接下来的学习过程中更好地查漏补缺、提高自己。任课老师及时阅卷评卷，根据学生的答题情况进行针对性讲解，同时也摸清学情，为下阶段的网课备课提供依据，做到了心中有数。

二、家校共育助成长

本轮网课开始时，在年级部的安排下，每个班召开了线上班会，同时邀请家长参会，进行视频家访。在集体班会过程中，通过和家长一对一沟通，总结了上一轮网课出现的问题，同时对本轮网课提出要求，请家长配合共同监督。班主任平时利用微信群与家长及时沟通，群策群力，共建共赢。

1.家校共育助成长之“视频家访”

为更高效地沟通孩子在学习中遇到的一些问题，班主任和家长进行视频交流，从多方面多角度分析孩子，和家长深度沟通，在这段特殊的日子里，班主任指出：我们不仅要关注孩子的学习问题，更要及时关注孩子的心理问题，要端正学习态度，还要有一个良好的心态，使孩子学习的内心更加坚定，更加向上。

2.家校共育助成长之“家校一对一”

班主任和家长一对一沟通，把老师对学生的爱心、耐心、责任心充分地流露给家长，用教学魅力、师德魅力感染家长、学生，家长护航育人做得更给力!

3.家校共育助成长之“班会交流”与“每日总结”

班主任每天多次查看全班听课状态和学习情况，对于听课时长不足、作业没有按时完成的学生进行学习通报。通过班会交流和每日课程总结，及时和家长反馈，指出不足，督促改正，以保证每个孩子都不掉队。

三、聚力网课，精准教研

各学科备课组组长传达了年级部教研工作的相关精神要求，全体任课教师立足学科教学重难点，深入研讨线上教学方法与教学手段，以研促教、以教促学、提质增效！

线上课堂：在线上教学过程中，老师们积极采用连麦、输入答案、回复数字表达情感等方式调动学生的学习热情，激发学生的兴趣与求知欲，学生互动积极，课堂有趣生动。

线下作业：虽然是隔空教学，但老师们始终兢兢业业辅导学生、一丝不苟批改作业，并有针对性地进行一对一辅导。每次作业后各科老师根据本班作业情况进行总结，既表扬优秀，又督促落后，作业效果大大提高。

四、“团结奋进 求实 创新”——主题线上升旗仪式

为了引导和激励广大学生的爱国主义精神，同时让全体学生明白此次线上学习的意义及重要性，在年级部领导的组织下，于11月7日上午7时举行了“团结奋进 求实 创新”主题线上升旗仪式，希望全体学生能够志存高远、热爱祖国，做勇于担当、奋发有为的时代青年。

网课期间，年级部坚持贯彻落实“三为教育”理念，坚持“五育并举”，倡导学生不但要上好文化课，也要上好包括劳动、卫生、孝道等的德育课，课余时间进行眼保健操和体育锻炼，确保德智体美劳全面发展！

五、温暖一心团结一致

二部高一年级部主任王凤枝、唐照林、刘化青前几日去慰问仍然封控在家的老师们，传递温情，传达了年级部对老师们的关心和爱护。级部领导的如此暖心之举，体现出二部高一浓浓的大爱和关怀。

疫情限制了所有人的出行步伐，却浇不灭教师们工作的热情。老师们从最初的无从下手到慢慢熟悉，再到现在的游刃有余，始终迎难而上，百折不挠。每天的工作虽忙碌繁琐，但为了我们回中的学生，再苦再累，一切都值得！